如何构建充满幸福感的汉语课堂

摘要

一、构建平等互动、和谐对话的课堂。基于“幸福教育”理念的汉语课堂教学,应确立师生平等的教学观念,构建平等的教学平台,将师生关系理解为“愉快的合作”,让师生在率真、坦诚、互尊的环境里一起学习,以达到最佳的学习效果。作为教师,我们应与学生平等地参与教学,成为学生学习的参与者。在教学活动中,教师不但要结合自己的学识大胆地表明自己独到的见解,还要给学生提供充分活动的舞台,使汉语教学变得创新、开放、多元、充满活力。