构建生活化的小学数学课堂

摘要

著名教育家陶行知提出“生活即教育”的理念,认为教育起源于生活,生活是教育的中心。数学教学同样要联系生活实际,让学生感受生活化的数学,用数学的眼光看待周围的生活,增强学生的数学意识,培养学生的数学兴趣和素养,提高学生的实践应用能力。