首页> 中文期刊> 《散文选刊:中旬刊》 >谈小学数学综合实践活动课的有效开展

谈小学数学综合实践活动课的有效开展

         

摘要

数学课是以数学体系的理论知识为主,而数学实践活动课则好比是在理论知识与生活实际之间搭起的桥梁.综合实践活动课程是跨学科实践课程,是动态开放性课程.《小学数学课程标准》加大了开展数学综合实践活动的力度,在每学期的教材中都设置了相应的综合实践活动课内容,并对各年级开展综合实践活动提出了明确的要求.综合实践活动让学生的数学学习内容具有现实性、多样性和趣味性,让探究性学习方式自然地成为数学学习的主要方式之一,有利于提高学生的综合素质,有利于提高学生学习数学的主动性.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号