小学数学教学活动中培养学生的核心素养

摘要

数学课程标准指出,数学课程是培养公民素质的基础课程,数学要突出体现“基础性、普及性、和发展性”.数学是人类文化的重要组成部分,数学素养是每个公民的基本素养.数学教育既要学生掌握现代生活和学习需要的数学知识和技能,更要发挥数学在培养人的思维能力和创新能力的不可替代的作用.因此小学数学教学活动中,数学核心素养的培养是广大数学教师的目标、任务、是工作重心.