运用系统化思维创新习作教学实践

摘要

统编语文教材在习作方面更加重视交流与交际,更加重视与学生生活相联系,更加注重习作指导的过程。用系统化的思维去理解与实践习作教学,聚焦习作主题,细化探究项目,明确探究目标,读写结合,让思维和语言相统一,对习作课程的开发与教学有显著意义。