首页> 中文期刊>中小学数学:小学版 >数学活动课设计:探索数字9的功能

数学活动课设计:探索数字9的功能

     

摘要

活动内容研究探索--数字9的功能活动年级五、六年级活动要求1.通过探索数字9的功能,体会数学的作用和价值,培养学生数学意识,形成严谨的科学态度。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号