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唐铭培; 徐潇潇;
湖南师范大学文学院;
知识教学; 小学语文教育; 基础教育课程改革; 扬弃; “应试教育”; 教育思潮; 教育转轨; 知识教育;
机译:中小学数学老师组成中的教学原因和比例的“真实调查活动”
机译:中小学转型的代数思维,模式活动和教学知识
机译:认知习惯:基于设计的研究项目中小学教师的教学内容知识(PCK)的发展
机译:第五十章中小学远程教育教学平台的知识型教学资源推荐模型
机译:接受真实的教学任务对学生学习成绩,学生对教学真实性的感知和高阶思维的影响
机译:“应该做家庭作业,但我们不应该生活在理想的世界中”:数学老师对优质家庭作业和中小学作业的看法
机译:探索语文教育中职前教师的技术教学内容知识
机译:9/11的浪费经验:布什政府如何摒弃法律,摒弃了让我们国家更安全的机会;众议院投了一笔
机译:确定计算机测试中小学生知识水平的方法
机译:“世界”学科中小学教育课程的儿童教学方式
机译:每个领域的中小学数学教学法的系统综合概念学习方法
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