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关注教学的过程性目标

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在教学过程中，是重视知识与技能目标，还是注重、落实教学的过程性目标，强调过程与结论并重?我们应该

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来源
《小学教学研究(教学版)》 |2004年第10期|34-35|共2页
作者
徐友新;
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作者单位

江苏丹阳市华南实验学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类算术;
关键词
小学; 数学; 教学方法; 课程理念; 平行四边形; 周长; 面积;

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