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李树林;
无;
想像力; 中国学生; 讲台; 科学理念; 想象; 同济大学; 本质; 艺术; 时间; 直觉;
机译:重新审视科学“科学想象中的爱与激情”:艺术与科学
机译:科学教育中的情感想象力:确定幼儿科学技术学习的情感本质
机译:《寻找结构:科学、艺术和历史论文选》和《从艺术到科学:七十连字符》;两个说明发现本质的物体
机译:在右手运动的想象中,对侧半球的时间与事件相关的去同步的连续性
机译:哲学,文学和艺术中的时间拓扑学和科学美学。
机译:科教中心“艺术教育”作为发展一所师范大学艺术专业学生的科学和创造力的方法
机译:基于索引确定贡献值的方法,例如新产品开发过程中人员的货币价值涉及向市场提供自然科学,技术,精神科学创新/艺术创新
机译:牙骨质的双重养护,分为两个部分;牙科学固化水泥;玻璃固化的水泥牙本质离聚物片水泥固化牙本质双固化;
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