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让习作评语成为师生之间的有效对话

         

摘要

老师对学生作文进行评改,目的是为了让学生从评改中获得启发。如何发挥习作的评价作用,真正开发学生习作的创新思维和创造潜能,以达到发展学生个性的目的呢?

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