有效模仿主动体验快乐表达——场景作文指导课说课稿及教学设计

摘要

选择一个熟悉的场景，按一定的顺序写下来是场景作文的特点，现结合具体的教学实例，我谈谈场景作文的有效指导。一、习作内容及要求此次的习作是人教版第九册第八单元的习作内容，要求学生依照从《开国大典》中学到的写场景的方法选取一个场景，按时间顺序写下来，要把场景写具体，写清楚。活动场面，如果脱离了学生现实的生活，单凭空想，写出的文章必将是无源之水、无本之木。因此，我以上学期学校举行的秋季运动会为素材，因为这是学生亲身经历的或看到的活动。他们有体验，有感悟，乐于表达。