如何更好地关注数学的学习过程——美国小学数学教育的启示

摘要

新一轮课程改革倡导“关注学生的学习过程”,很多教师也在进行这方面的研究。但与美国的基础教育相比,我们显然还存在很大差距。下面笔者以小学数学教学为例谈几点粗浅的认识。