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刘仁增;
福建省连江县教师进修学校附属小学;
交际意识; 该怎么办; 一年级上册; 情境创设; 教学设计; 人教版; 培养; 设计理念;
机译:围绕训练重点优化整组教学——人教版第十二册第二单元教学分析及建议(附教学设计)
机译:人教版小学《品德与社会》四年级上册 复习课教学设计(附试卷)
机译:论医学院逐步医学教育跨文化交际意识的培养
机译:培养学生跨文化交际意识的内容与对策英语教学
机译:岩土工程中跨学科教学设计(IDID)团队的教学设计与开发研究
机译:培养肺细胞瘤和Paragangliomas的术前静脉注重:是否有必要?倾向得分匹配分析
机译:“腰带路”背景下大学英语教学中跨文化交际意识和能力的培养
机译:工厂设备包(pEp)现代化计划。第7卷。人教版经济模型。
机译:饲喂分批培养技术高浓度培养编码T-20肽的重组大肠杆菌的方法及分离纯化T-20肽的方法
机译:庆大霉素和新型抗生素本尼达达菌20-(a)和(b)菌20的混合物通过微小孢子菌紫杉20的培养物的framstelling
机译:通过将50nM毛霉菌素A掺入培养培养基中来牛克隆受精卵20小时的体外培养方法
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