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品味语言芬芳感受伟人形象——《孙中山破陋习》教学片断例析

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一、于寻常处品滋味师：哪些语句写出了缠足给姐姐带来的痛苦？请你再读一读。（学生再次自由朗读第二自然段）

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来源
《小学语文教师》 |2012年第4期|P.51-52|共2页
作者
江秀英;
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作者单位

江苏省昆山市朝阳小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学研究与改革;
关键词
品味语言; 教学片断; 孙中山; 例析; 陋习; 形象; 感受; 第二自然段;

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