第二自然段
第二自然段的相关文献在1997年到2019年内共计132篇,主要集中在教育、伦理学(道德哲学)、旅游经济
等领域,其中期刊论文132篇、专利文献479684篇;相关期刊59种,包括山东教育:小学刊、云南教育:小学教师、云南教育等;
第二自然段的相关文献由124位作者贡献,包括令怡、叶洁芸、杜永道等。
第二自然段—发文量
专利文献>
论文:479684篇
占比:99.97%
总计:479816篇
第二自然段
-研究学者
- 令怡
- 叶洁芸
- 杜永道
- 柴静
- 何正安
- 倪凯颜
- 刘仁增
- 刘婧
- 刘彬
- 刘敏
- 刘炳艳
- 刘秀萍
- 刘财
- 华明艳
- 历岗
- 史孝宜
- 史彩平
- 向守万
- 吕家荣
- 吕师武
- 吕智英
- 吕翠萍
- 吴志英
- 吴洁
- 周庭芬
- 周望辉
- 周飞
- 姜秀珍
- 孙春福
- 孟宪法
- 孟晓东(评析)
- 小雨
- 尹晓伟
- 展文国
- 岳军荣
- 崔垌
- 张宏清
- 张小香
- 张晓华
- 张秀琴
- 张龙梅
- 徐如松
- 徐岩
- 徐月
- 徐爱枝
- 徐萍
- 成丽
- 施雅情
- 明玉媛
- 朱丽清(执教)
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赵建芳1
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摘要:
设计准备:1、高年段阅读教学学段目标:凸显表达方法的领悟,力求读写结合;2、专家语录:语文课堂教学就是要有“动情诵读、静心默读”的“读味”,“圈点批注、摘抄书作”的“写味”,“品词品句、咬文嚼字”的“品味”……就是要上语文味来;3、深入东新一小学五年一班了解学情学习目标:1、理解课文内容,感受黄山松的奇美,培养审美情趣,激发学生对祖国大好河山的热爱之情;2、背诵课文第二自然段教学重点:1、指导朗读,体会黄山松奇美之处;2、背诵课文第二自然段。教学难点:体会作者是怎样抓住“奇”来写黄山奇松的。
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姜秀珍
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摘要:
一次小型教研活动,我们听一位老师教学《赵州桥》(鲁教版三年级上册第15课),其中发生了这样一个教学片断:师:读第二自然段,把第一句话用笔画出来。(生读、画)师:谁来读第一句?生:赵州桥非常雄伟。师:这一句是总起句,概括了赵州桥的特点,这个特点是——生:非常雄伟。师:对",雄伟"是什么意思?
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徐如松
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摘要:
小学语文传统名篇《小壁虎借尾巴》是一篇知识性童话,为各种版本低年级教科书所青睐。课文主要讲述小壁虎的尾巴被蛇咬掉了,他先后向小鱼、老牛、燕子借尾巴,但它们的尾巴各有用处,不能出借,正在难过之时,他发现自己长出了新尾巴的故事。
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