浅谈信息技术教学中学生自我效能感的培养

摘要

一、问题提出在高二信息技术学业水平测试的过程中我们发现,有些学生遇到一些不熟悉的问题时,立刻变得情绪紧张,还没有去思考就断定了自己肯定答不出来,比如在算法与程序设计试题中有个关于青蛙跳井的VB题,虽然我们讲课