首页> 中文期刊>小学语文 >设置家庭探究小实验 教学科学探究方法

设置家庭探究小实验 教学科学探究方法

     

摘要

《全日制义务教育化学课程标准》(实验稿)(以下简称新课程标准)中明确提出:科学探究是一种重要的学习方式,也是义务教育阶段的化学课程的重要内容,对发展学生的科学素养和奠定终身学习的基础,具有不可替代的作用。下面,笔者以质量守恒定律中自行设置的家庭探究小实验为例,谈谈对科学探究方法的教学。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号