小学低年级学生错别字的成因分析

摘要

错别字问题一直长期困扰着一线教师。弄清楚学生出现错别字的原因，对于提高识字教学成效很有帮助。笔者通过测验和问卷、访谈对一年级学生的错别字原因进行了调查研究，下面基于调查结果，结合其他相关文献资料，就小学低年级学生出现错别字的主要原因进行分析整理。