巧用插图进行有效教学

摘要

插图作为一种“有意味的图画”，既能对图书文字内容作清晰的视觉说明，又能增强文字的感染力和内容的生动性。部编义务教育语文教科书一年级上册采用大开本排版，每一页都配有插图，显得大气优雅。插图内容丰富，有童话味十足的插图，有反映中国民俗文化的插图，还有最具中国特色的写意水墨画。这样的编写特点显然考虑到了刚入学的一年级学生的特点——之前的阅读以图画为主，思维方式以直观的形象思维为主，考虑到了幼小衔接。贴心细致的编排，体现了以生为本的教育思想。