首页> 中文期刊> 《科普童话》 >提高小学高年级数学教学效率的策略

提高小学高年级数学教学效率的策略

摘要

<正>小学数学是一门重要的基础性学科,但是目前小学数学教学中还存在很多的问题,例如教师的教学方式和理念较为落后,无法把学生作为数学课堂教学的主体对象,无法调动起小学生参与数学课堂教学的自主性与积极性,所以教师要从根本上改变教学理念和方式,最大限度地提高课堂教学效率与质量,师生之间共同构建高效课堂。教师要善于了解每一位学生的真实学习需求和进度,从而制定符合学生发展的教学方案和目标,让每一个学生都能够跟得上

著录项

  • 来源
    《科普童话》 |2018年第11期|37-37|共1页
  • 作者

    蒋里;

  • 作者单位

    江西省上饶市上饶县石狮学校王家坝小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号