高中政治课堂中时事政治材料的开发与使用分析

摘要

<正>随着社会发展的日新月异,对我国的教育事业提出了更高的要求,特别是基础教育工作。高中政治教育课程作为帮助学生树立正确世界观、人生观和价值观的基础课程,在高中教学中不可或缺。但是,高中政治课程内容的理论性较强,学生学习时显得比较枯燥乏味,导致教师的政治教学开展不够流畅,陷入尴尬场面。因此,教师应适时改革高中政治教学方法,使学生对于学习政治更为主动自觉。一、教师应转变课堂教学理念教师作为课堂教学的引导者,是指导