时事政治

摘要： 在初中道德与法治学习中,学生可以接收到关于世界观、人生观和价值观等方面的教育,他们能在学习道德与法治知识的过程中不断塑造人生。道德与法治内容繁多,其中深层次的内容更是需要结合社会实际进行分析探索,因而教师需要教会学生掌握科学、高效的学习方法,帮助学生从不同方面对时事政治和思想理论进行分析和学习,能够对零散、抽象的知识通过意识的能动性整合归纳,通过优化学习方法不断提升学生的学习效率和分析思考能力。

摘要： 随着社会的不断发展和进步,时政教育变得越来越重要。在具体的高中教育教学中融入时事政治教育,不仅仅能够将社会时事与高中生的整体生活联系在一起,与高中生的整体学习联系在一起,还能够有效地促进高中政治教学的推进和发展,让学生逐渐能成为与时俱进的人才,为他们今后的发展奠定有效的政治基础。

摘要： 时事政治在高中政治教学中有着重要意义。通过对时事热点的剖析可以导入课程;利用时事热点可以激发学生学习政治的兴趣;让学生搜集时事热点并且对时事热点进行评述,既可以锻炼学生搜集和处理信息的能力,又能培养学生分析问题、解决问题的能力,从而提高学生的政治学科素养。笔者在本文将从三个方面探讨在高中政治教学中如何使用时事热点。

摘要： 随着近年来课改的不断深入,高中政治教学有了新的变化,教学形式变得更加灵活,教学内容也更为深刻。在教学中,教师不仅要和学生进行深度交流,还要渗透时事政治内容,提高政治教学的灵活性,让学生可以掌握更多实践性的政治策略,明确政治方向,提升自身的政治素养。

摘要： 在初中道德与法治学习中,学生可以接收到关于世界观、人生观和价值观等方面的教育,他们能在学习道德与法治知识的过程中不断塑造人生。道德与法治内容繁多,其中深层次的内容更是需要结合社会实际进行分析探索,因而教师需要教会学生掌握科学、高效的学习方法,帮助学生从不同方面对时事政治和思想理论进行分析和学习,能够对零散、抽象的知识通过意识的能动性整合归纳,通过优化学习方法不断提升学生的学习效率和分析思考能力。

摘要： 时事政治教育是一种重要的课程资源,与高中思想政治课相互补充,能够丰富高中思想政治课的教学内容,激发学生的学习兴趣,拓宽学生的学习视野,帮助学生树立正确的政治方向,增进政治认同,同时有助于思想政治教师教学能力的提升。本文在分析高中思想政治课中时事政治教育的价值的基础之上,探讨了高中思想政治课中有效开展时事政治教育的对策,期望能够对时事政治教育的开展提供一定帮助。

摘要： 初中思想政治课在教学中若能融合时事政治,既能提升教学的有效性,又能激发学生的参与热情,实现教学目标。本文简要分析了初中思想政治课与时事政治相融合的现状,并通过科学选取时事政治资料、充分应用高新教学技术、注重时事政治融合时机、贴近生活关注时政热点等路径,促进教学效果的提升。

摘要： 随着我国素质教育和依法治囯等相关政策的深入推进之下,学生的法律意识培养已然成为学生成长成才的“催化剂”。而时事政治是法律的主要内容,有助于学生在短时间内了解时事,及时掌握社会发展动态,实现教学的时代化和生活化。本文主要对“道法教学融入时事政治来培养高年级学生的法律意识”展开论述并提出相关的建设性建议。

摘要： 由于初中阶段的政治的学习内容与时事政治有很高的契合度,因为初中道德与法治的教材上已经有大量的国家政策、制度、方针等内容,所以需要充分地挖掘其中所含有的教学资源,将其充分地利用到教学中,从而有效地提升初中政治课堂的教学的效率。 本文围绕这一主题,先简单说明时事政治在初中道德与法治教学中的重要意义,然后重点分析时事政治在初中道德与法治课堂教学中的具体应用措施。

摘要： 在教育改革的背景下,传统的教学模式已经不能满足当前学生的发展需求。因此,在高中政治课堂教学中,为了提高学生的思想政治水平,培养高中学生的政治素养,提升学生的学习效率,必须有效强化时事政治教学,建立高效的政治课堂教学模式,研究时事政治在高中政治课堂教学中的应用。高中政治课堂教学是培养高中生政治素养的重要途径。

摘要： 高中政治教学过程中,教师需要对学生进行时事政治教育,不但可以提高学生的学习能力,还可以拓宽学生的知识,激发学生对政治课程的学习兴趣.因此,高中政治教师需要选取合理有效的措施,提升整理时事政治教学资源的能力,塑造合理有效的政治课堂.本文根据实际教学,简单的叙述在高中政治教学过程中时事政治应用价值的根本上,以三个方面作为出发点,着重讨论在高中政治的教学过程中时事政治的应用策略,期望能够为广大一线教师给予一定的帮助.

摘要： 随着新课程改革的普及和推广,时事政治已经逐渐成为高中政治课堂教学中不可或缺的教育内容.它是对高中政治课堂教学的补充,是高中学生得以了解国内外新闻事件的渠道之一.时事政治即当前国内外发生的引人注目的、具有重大意义的新闻.时事政治的融入有助于提高高中生对政治的理解程度,增强他们学习政治课程的积极性,这对提高学生的综合素质有很大帮助.将时事政治有机地融入到高中政治教学中，可以有效激发学生的学习热情，让政治知识更加容易理解。不仅可以实现教学效率的提高，对于学生视野的开阔、综合能力的提高也有着积极的推动作用。时事政治内容新鲜，更新及时，贴合中学生的日常生活换机，很容易吸引高中生的关注。教师通过引进时事政治，更好地充实了课堂教学内容，改变了课堂教学的单一讲课的方法，让学生可以更好地参与课堂对于时事政治的讨论，活跃了课堂气氛。这样一来，学生和教师可以在对当前的时事政治中交换意见，增进彼此的师生情谊。

摘要： 本发明公开了一种基于时事案例优化的思想政治教案展示方法，属于教学管理技术。该方法首先存储内部时事案例、内部案例文件以及日志文件。然后创建教学账户，新增外部案例文件，将外部案例和满足要求的内部案例组合成新的教案组合。存储满足要求的教案组合，形成新的案例文件和日志文件。本发明从外部数据库更新教学案例，与时俱进的教学案例可以提高课堂教学质量，满足思想政治课程的教学要求。本发明还公开了一种基于时事案例优化的思想政治教案展示系统。

摘要： 本发明公开了一种基于时事案例优化的思想政治教案展示方法，属于教学管理技术。该方法首先存储内部时事案例、内部案例文件以及日志文件。然后创建教学账户，新增外部案例文件，将外部案例和满足要求的内部案例组合成新的教案组合。存储满足要求的教案组合，形成新的案例文件和日志文件。本发明从外部数据库更新教学案例，与时俱进的教学案例可以提高课堂教学质量，满足思想政治课程的教学要求。本发明还公开了一种基于时事案例优化的思想政治教案展示系统。

摘要： 公开了一种具有定时事件检测的时序电路。该时序电路具有在两相时钟信号的第二时钟相位期间被断言为输出的输入。定时事件检测器被耦接到时序元件输入端，使得在第二时钟相位期间，在时序元件输入端发生转变时断言定时事件信号，而在第一时钟相位期间不断言定时事件信号。

摘要： 本发明涉及事件数据告警技术领域，尤其涉及一种基于实时事件数据的自动化告警方法、计算机可读存储介质及系统。该方法通过事件采集引擎订阅实时流事件源和调度批处理事件源的两个操作来获取数据传输源端数据，获取的数据作为业务原始事件输入到流式数据处理框架中进行处理，流式数据处理框架的复杂事件引擎根据事件规则库中预先配置的事件规则等对订阅得到的实时事件数据进行数据标准化处理，输出标准化事件给告警装置，告警装置根据与管控策略库中预存的策略定义和策略输出对应的告警规则对接收的标准化事件数据进行告警策略处理和告警规则匹配，生成告警消息，并对告警消息进行对应的分发处理，实现实时的事件数据异常自动化告警。

摘要： 本发明公开了一种中学生时事政治系统，解决了人民对政治的事情不关注，对政治的事情不了解，导致广大中学生与成年人对政治的关注度低的问题，其技术方案要点是：包括主控终端、用户端、传输装置，主控终端包括：签到模块，学习模块，分享模块，发表模块，转载模块，将签到模块、必读形、选读形、记录单元、点赞模块、交流模块、发表模块均为基础项；将测试单元、转载模块均为提高项；还包括用积分进行兑换奖品且与主控终端连接的兑换终端，本发明的一种中学生时事政治系统，提高广大群众与会员对时事政治的关注，促进广大群众与会员对时事政治的事情的了解，鼓励广大群众与会员主动对时事政治进行了解。

摘要： 本实用新型公开了一种旋转式全方位时事政治宣传栏装置，包括环形安装板，环形安装板的底壁上均匀安装有多个支撑腿，环形安装板的顶壁上固定安装有防护玻璃罩，支撑腿上共同可升降安装有活动板，活动板的顶壁上固定安装有多个固定杆，固定杆的顶端共同固定安装有安装板，安装板的顶壁上可转动安装有转轴，转轴的外侧壁上均匀固定安装有四个展示板，且四个展示板均位于防护玻璃罩内。本实用新型中将展示板可旋转安装在防护玻璃罩内，不仅样式新颖，吸引力好，而且观看者通过转动转轴就可以带动展示板自由转动，因此观看者无需走动就可以方便的观看到展示板上所有的时事政治资料，观看体验好，改善了宣传栏的宣传效果。

摘要： 本实用新型公开了一种时事政治宣传装置，包括PC机、发送系统、接收系统、LED屏体和电源，所述PC机与发送系统双向通信，发送系统与接收系统通过千兆以太网通信，电源为接收系统和LED屏体供电，接受系统信号输出端连接LED屏体信号输入端；通过采用PC机作为上位机，上位机将需要播放的时事政治宣传资料通过发送系统和接收系统经过无线传输的方式传给LED屏体，并在LED屏体上循环播放，扩大宣传范围，加强宣传效果。

摘要： 一种时事政治教学用具，涉及教学用具领域，包括悬挂架和展示板，展示板包括左展示块和右展示块，悬挂架下部设有控制盒，控制盒内部设有电池块并按左右排列左电动机、右电动机，左电动机、右电动机分别对应与左展示块和右展示块动力相连。使用时，可先将教学内容在课前录入到左展示块和右展示块上，通过左控制开关与右控制开关分别控制左电动机与右电动机将动力输出带动左展示块和右展示块旋转，以此实现对提前录入的每个展示面上的内容进行教授，减少了上课时的文字书写量，提高了教学效率；配备了独立电池块可使该用具省去外接电源的限制，具有较高的灵活性和机动性，还可使课堂氛围更加生动，学生更易理解和记忆。

摘要： 本实用新型公开了一种时事政治记事本，包括两块铰接在一起的左记事本板和右记事本板，所述左记事本板和右记事本板上均设有记事本，所述记事本上靠近上部的位置具有一排撕纸孔，所述撕纸孔将记事本分成两个区域，撕纸孔的上部为便条，撕纸孔的下部为书写文字的区域；所述左记事本板和右记事本板通过连接轴铰接，工作时，学生在平常将收集到的时政资料记录在记事本上，然后撕开便条后对折，标注时政资料的名称，方便学生积累复习，皮带扣和固定扣的设置方便了固定。

摘要： 一种时事政治卡片日记本，包括有封面和封底，以及连接封面和封底的连接扣(5)，封面和封底之间还通过连接扣(5)连接设置有多张卡片，所述卡片包括有时事记录区(1)和日记区(3)，时事记录区(1)和日记区(3)之间还设置有折叠线(2)。所述时事记录区(1)和日记区(3)靠近连接扣(5)的一半通过折叠线(2)连接为一体，靠近外端的一半则沿着折叠线(2)剪开设置为两段。本时事政治卡片日记本能方便记载每天发生的时事政治内容，便于学生主动收集时政材料，加强主动学习的兴趣和能力，并在其认为重要的卡片信息处，能方便折叠，快速查找重要的记载信息。