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李伟;
宿州市第一小学;
数学教材; 北师大版; 情境; 数学信息; 习题; 五个; 识记; 标记; 一节; 课后练习;
机译:决策的数学模型:“做还是做?”
机译:20多岁的男性中有近50%自己做午餐-在家做午餐
机译:艾丽安坦纳, 生命的数学。 阿尔弗雷德詹姆斯Lotka和20世纪的充满活力的全国 i>生活的数学。 阿尔弗雷德詹姆斯Lotka和20世纪的充满活力的全美 (历史知识研究8)Tübingen:Mohr Siebeck 2017. ix,318 p。,59.00欧元。 ISBN 978-3-16-154491-0。
机译:从“阅读”数学到“做”数学:非可视数学可访问性的新方向
机译:预习角度的数学概念如何影响特殊教育学生四年级的学习表现。
机译:1994年的温德米尔讲座。知道与做之间的界线:20世纪末医学陷入困境的困境。
机译:预习,提问,改写,解决,测试(PQRST)策略在完成数学故事时的学习策略上的影响,通过协作学习标准类型对VIII类MTs MIDANUTTALIMO JOG的学习成果。
机译:能源生产和分配的数学方面。美国数学学会应用数学专题研讨会论文集于1976年1月20日至21日在德克萨斯州圣安东尼奥举行。第二十一卷,
机译:预习器具和预习方法
机译:做吧,做吧,做吧,做吧,做吧,做吧,做吧,做吧,做吧,做吧
机译:自己做管(20
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