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李芝;
中山大学新华学院;
跨文化意识; 跨文化交际能力; 非英语专业学生; 大学英语教学;
机译:非英语专业学生研究生学生听力焦虑及其对策
机译:韩国英语专业和非英语专业学生对英语作为国际语言的认知
机译:非英语专业学生自主学习能力、学习倦怠与英语成绩关系的结构方程模型研究
机译:基于计算机多媒体技术的英语教学中的学生跨文化意识培养
机译:“有志愿人员吗?” ---中国非英语专业大学生必修英语口语课的个案研究
机译:基于WGCNA基于血管外脂肪组织基因表达探析的腹主动脉瘤病发生的关键基因的鉴定
机译:非英语专业学生写作自我效能感的实证研究-以龙岩大学非英语专业学生为例
机译:海军人员支持交付模式探析。
机译:基于痉挛性综合征和探析恢复电机功能的培训方法。
机译:法语学生学习英语的系统,具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号,并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号
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