农村初中音乐课堂教学现状分析与思考

摘要

教育影响着社会的发展，关系到祖国的未来。面对农村初中的音乐教学不被学校重视、音乐教育经验缺乏等现状的描述与分析，叙述了农村初中的音乐课怎样寻找适合学生学习的知识与技能，立足学生、学校的实际情况，依托教材、面向全体学生。倡导我们把学生带入美好的音乐空间，在潜移默化中培养形象思维，使学生从心灵深处理解音乐，达到完美的音乐课堂教学效果。