农村初中音乐课堂教学现状分析与思考

摘要

随着素质教育工作的不断推进，加强音乐教育已然成为势在必行的工作。初中生正初在身心发育的重要时期，学习音乐有助于其之后的发展，具有重要意义。但是，在当前农村初中音乐的教学中，受到传统观念的影响，教师的教学方法失当，学生对音乐课程学习热情不高，最终阻碍了学生的素质发展。对此，为提升学生的音乐综合素养，教师应该积极改变教学观念，以学生为本，丰富授课方法。本文将浅谈农村初中音乐教学现状和优化策略。