首页> 中文会议>中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会 >农村初中数学课堂教学现状及有效教学策略浅析

农村初中数学课堂教学现状及有效教学策略浅析

摘要

随着中国改革开放的深入,农村外出务工人员的越来越多,农村留守学生的教育教学也引起了思考,在课程改革的情境下,本论文对农村数学教学现状进行调研分析,结合自己数学教学实践和国内外教学经验,对如何有效提高农村初中数学课堂教学质量提出建议与对策.

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