试析限时阅读在高三英语教学中的尝试

摘要

阅读教学是高中英语教学中比较关键的环节,不仅关系到高中生对英语这门语言整体的学习,也会影响高中生高三阶段对英语的复习情况,乃至学生最终的高考成绩.限时阅读是一种比较适合高三阶段英语复习的教学方式,本文对其在高三英语教学中的应用价值做出分析,并对其在高三英语教学中的尝试进行探索.