高级中学属于《中国图书分类法》中的五级类目,该分类相关的期刊文献有1014篇,会议文献有33篇,学位文献有694篇等,高级中学的主要作者有朱益明、陈媛媛、吴江梅,高级中学的主要机构有安徽省临泉第一中学、安徽省安庆市第二中学、安顺市第二高级中学等。
统计的文献类型来源于 期刊论文、 学位论文、 会议论文
1.[期刊]
摘要: 面对高考综合改革带来的考试政策变革,广元市找准教育提质的基本路径,通过明晰高考综合改革内容、补齐师资培训短板、弥补教育资源不足、优化顶层设计、探寻“跨校走课”...
2.[期刊]
摘要: 普通高中教育作为基础教育与高等教育的衔接口,发挥着承上启下的重要作用,作为知识普及与能力培养的关键点,呈现出提质增能的显著优势。然而当前普通高中存在的办学规模...
3.[期刊]
摘要: 河北平山中学以“卓雅文化”立校。所谓“卓雅文化”,就是明确办学目标,创新独具实效的管理方法,打造适合学校特色的“333”教学管理模式和“五环节”高质和谐课堂,...
4.[期刊]
摘要: 推动县中优质发展,既需要优秀校长的理念引领、学校教师的情怀担当,也需要学校稳定的教育教学质量,还需要主管部门的统筹规划和政策引导、地方政府的全面支持和信任关心...
5.[期刊]
解锁教育之困的一把良“钥”——兼评《选择相信:在心理实验中发现教育解困的密码》
摘要: 教育是每个人一生中绕不开的话题:小时候要接受教育,成年之后要教养后代。教育无处不在、无时不有。因所处的时代不同,所生长的社会经济环境不同,所接受的教育内容不同...
6.[期刊]
摘要: 中职学校作为我国一线专业技术人才的主要培养阵地,保证中职教育质量具有十分重要的现实意义。近些年,伴随现代专业技术人才综合素质需求的不断攀升,中职英语教育的受关...
7.[期刊]
摘要: 广西壮族自治区南宁市武鸣区武鸣高级中学坐落于著名的全国三大恒温湖之一的灵水湖畔,占地面积11.3万平方米,现有学生3000多人。学校创建于1908年,始名思恩...
8.[期刊]
摘要: 有效推进学生发展指导、促进学生全面而有个性的发展是新高考改革背景下普通高中所面临的一项重要任务.但在具体实践中,有些学校对学生发展指导理解浅表化,将"发展"指...
9.[期刊]
摘要: 核心素养的培养是学生的行为与思维发展的关键因素。党的十九大及《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》为新时代教师队伍建设指明了方向,对教师素...
10.[期刊]
基于自然科学方法论开展高中有机化学教学——以"乙醇的结构探究"为例
摘要: 《普通高中化学课程标准(2017年版)》提出,化学是在原子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础学科.教师不仅从微观角度使学生们知道化学可以带领我...
11.[期刊]
摘要: 核心素养的培养是学生的行为与思维发展的关键因素.党的十九大及《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》为新时代教师队伍建设指明了方向,对教师素...
12.[期刊]
摘要: 基于特色高中的价值分析,植根于特色高中建设的资源优势、历史传统,学校以特色高中建设作为主线,运用“课题研究推动特色建设”的策略,着力培育“航空科技教育”特色,...
13.[期刊]
摘要: 2014年,国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,加大高考改革力度,赋予学生更多的选择权。在新高考改革背景下,亟需开展有实效的高中职业生涯规划教育...
14.[期刊]
摘要: 我国目前实行九年制义务教育。高中阶段属于非义务教育阶段,实行国家、社会、家庭分担教育成本的体制。本文旨在梳理J省公办普通高中办学成本项目构成,并对办学成本经费...
15.[期刊]
摘要: 以计算思维为核心,围绕这一核心,展开“数据库应用”教学,将教学与学习两者之间通过课程实践连接,教学者主导,学习者主体,运用计算思维方法完成教学任务。
16.[期刊]
摘要: 句容市实验高级中学所在位置曾是抗战时期句容机场所在地,这里曾发生过著名的"八一五空战"。为传承红色基因,培育家国情怀,2017年4月,学校成功申报了江苏省"茅...
17.[期刊]
摘要: 我国目前实行九年制义务教育.高中阶段属于非义务教育阶段,实行国家、社会、家庭分担教育成本的体制.本文旨在梳理J省公办普通高中办学成本项目构成,并对办学成本经费...
18.[期刊]
摘要: 2014年,国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,加大高考改革力度,赋予学生更多的选择权.在新高考改革背景下,亟需开展有实效的高中职业生涯规划教育...
19.[期刊]
摘要: 江苏省四星级普通高中——江苏省包场高级中学着眼于学生的终身发展,围绕“生·长教育”特色理念,构建生本理念下的“2332”课堂教学模式,着力打造“生态课堂”,对...
20.[期刊]
摘要: 利用中国大陆的各省数据,采用区位熵、在校学生数、专任教师数、师生比四种指标对全国普通高中专任教师空间分布差异情况进行了分析研究.研究结论如下:从分布特征来看,...
1.[会议]
摘要: 科学和技术是人类进步的基石.随国际世界科学技术教育迅速发展,STEM教育等新体系在国际教育界引起巨大反响.但我国普通高中在升学的压力下,学生的考试成绩、学校的...
2.[会议]
摘要: 教师应当不断研究和探索适应阶段性特征的教学模式,从而促使学生实现以自主、合作为模式的学习方法。在高中阶段引入微格教学理论,探索新的化学实验教学模式是研究性教学...
3.[会议]
摘要: 笔者在过去的几篇关于教育投资评价论文和论著中,提出的教育投资评价思路是:评价教育投资是否合理,可以从教育投人是否达到数量足够、政府努力程度是否提高、各主体分担...
4.[会议]
摘要: 本文介绍了对高中人生规划教育概念和实施方式的理解,浅谈了初步尝试的高中人生教育的典型模式,分析了高中人生规划教育应坚持的原则。
5.[会议]
对普通高中课程标准实验教科书《篆刻》教材23页知识窗内容和教学参考用书介绍的一点看法
摘要: 普通高中课程标准实验教科书《篆刻》教材第7课“取意向外,美在形制——闲章与肖形印”这一课中,教材和教参针对“二金蝶堂”这方印的介绍略有出入。本文对普通高中课程...
6.[会议]
摘要: 本文从我区在高中新一轮课改中如何有效转变学生学习方式的课堂教学模式改革实践中,对于区域推广应用“学案导学”教学模式中所要解决的核心问题如何指导老师编写有真正导...
7.[会议]
一种着眼于问题解决有效策略的学校科研模式——基于北京航空航天大学附属中学“聚焦高中课程改革,关注学生需求”系列主题研修活动的分析
摘要: 对普通中小学而言,“科研兴校”在更多的时候还只是一个口号,仅停留在思想认识的层面。仅以科研课题充当学校门面的事实在学校中并不少见。在学校工作中,科研如果失去了...
8.[会议]
构建组织体系,探索实施综合素质评价的方式、方法——昌平区实施《高中学生综合素质评价》总结
摘要: 普通高中学生进行综合素质评价是贯彻国家教育方针、全面实施素质教育的基本要求进行的全面发展性评价,是关注学生的全面协调发展、关注学生的特长和潜能、反映学生的综合...
9.[会议]
摘要: 教学过程是教师“教”和学生“学”的双向互动过程,要想追求卓越的教学品质,一方面,教师应当进行切实的努力,认真设计教学,科学施教,改进教法,不断发现,正确引导、...
10.[会议]
摘要: 本调查的目的主要是基于对本区高中全区正在推广应用学案导学教学模式,对改善学生学习习惯和学习能力有哪些帮助做一现状分析评估,特别是对学生的自主学习习惯和自主学习...
11.[会议]
普通高中课程改革实验专项调研——怀柔一中教师教学方式和学生学习方式的现状调研报告
摘要: 随着高中新课程改革推进,广大的教育科研工作者对新课改下课堂教学的教学方式和组织形式及学生学习方式进行了广泛的探究,提出了一些有益的参考经验。本文采用分类问卷调...
12.[会议]
摘要: 高中学生综合素质评价就是把学生的学业成绩与成长记录相结合的综合的一种评价方式;本文对平谷区7所高中学校2007—2008使用“北京市普通高中学生综合素质评价电...
13.[会议]
摘要: 高中学生综合素质评价:是指对高中阶段学生进行的全员、全方位、全程评价。本文主要采取调查法。对密云县二中、首师大附属密云中学、北京师范大学密云实验中学、太师庄中...
14.[会议]
摘要: 本文按照北京市普通高中课程改革实验工作方案的要求,为进一步推动东城区普通高中校本课程建设工作,东城区普通高中新课改“校本课程开发与管理研究”项目组对东城区高中...
15.[会议]
摘要: 本文介绍了东城区普通高中综合实践活动课程实施情况的调研报告,提出立足课程理念,积极推进综合实践活动课程的实施、从学校实际出发,制定课程实施的保障措施,形成课程...
16.[会议]
摘要: 普通高中学生综合素质评价是教师、学生、家长作为评价主体依据评价指标和标准,运用恰当的评价方法,对照普通高中学生在思想道德、学业成就、合作与交流、运动与健康、审...
17.[会议]
摘要: 为深入推进北京市基础教育课程改革试验工作,有效落实三级课程管理,推进校本课程的开发与实施,北京教科院课程教材发展研究中心于2005年成立了校本课程建设研究项目...
18.[会议]
摘要: 针对教育生产函数文献中关于学校对学生成绩是否有影响的争论,本文着重讨论了择校上重点高中对学生高考成绩的因果效应。为解决反事实框架下的选择偏差问题,使用倾向值分...
19.[会议]
摘要: 通用技术是普通高中课程方案中新设置的科目之一。在现阶段这门科目的资源建设、设备配置还不完善的情况下,教师有效的教学显得尤为重要。在现阶段通用技术课程的师资、设...
20.[会议]
摘要: 就北京和上海关于开展普通高中学生综合素质情况进行了比较分析,找到并梳理两地在开展此项工作中的成功经验及存在的问题。
1.[学位]
摘要: 在信息化时代,伴随着人们对高质量教育的需求,高中生的学习压力和高考竞争越来越大,如何更好地提升学生能力成为教育发展的重要任务。如今,传统教育管理方式依然存在,...
2.[学位]
摘要: 本课题对西藏高中英语新课程实施中的问题进行研究。伴随社会的不断发展,西藏英语课程改革必将持续地深入下去。一直以来,西藏高中英语教学面临着诸多困难,包括学生英语...
3.[学位]
摘要: 普通高中教育作为基础教育的一部分,它是连接义务教育和高等教育的中间纽带,在整个教育体系中起着承上启下的作用,并对义务教育和高等教育具有很强的导向性,在普遍重视...
4.[学位]
摘要: 人类思维和行为的一个重要特征是指向未来。未来取向是自我发展的一个重要方面,对个体当前的认知活动具有重要的动力引导作用,并且促使个体当前的行为指向和服务于未来的...
5.[学位]
摘要: 反思是教师提高课堂效益,提高教学质量的一个重要途径。俗话说,磨刀不误砍柴工。学科考试后,一方面,在课余时间,教师要甘于俯下身段,主动走进教室、接近学生,善于与...
6.[学位]
摘要: 随着素质教育的全面深入和普及,社会各界对于学生全面发展有了更多的关注和支持。在高考“独木桥”越发困难的大背景下,越来越多的学生家长注意到了特长生这一捷径。高中...
7.[学位]
摘要: 本世纪之初的基础课程改革开展以来,打破了高中语文课程单一的课程设置,设定了强调基础与稳定的必修课程和注重灵活与拓展的选修课程,二者并举,相辅相成。其中,高中语...
8.[学位]
摘要: 文言文教学在高中语文教学中占有较大的比例,文言文教学也是很多高中语文教师最为头疼的一个环节。目前高中生文言文阅读能力普遍不高,提高其文言文阅读能力是一线教师的...
9.[学位]
摘要: 2014年,国务院颁布文件《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,要求在新的背景下实现考试招生制度的不断深化改革,其中将高中学业水平考试纳入高考招生体系...
10.[学位]
摘要: 思辨作为一个哲学术语引入到高中语文阅读教学中是基于当前阅读教学现状进行的一次积极探索,主张在高中语文课堂上开展思辨性阅读教学以期突破应试的禁锢,真正发挥高中语...
11.[学位]
摘要: 文言文作为中华文化语言的精粹为人们所继承、享用,历经千年却仍然可以在现代生活中寻找到它的足迹。文言文作为中华民族的国粹,承载着民族精神,是培养人们审美情趣和鉴...
12.[学位]
摘要: 近年来国家发布一系列关于学校体育的政策文件,显示出国家对学校体育的重视性。例如《学校体育工作条例》、《中华人民共和国体育法》、《中学体育器材设施配备目录》等等...
13.[学位]
摘要: 2011年颁布的《普通高级中学语文课程标准》明确提出了学生通过高中语文课程的学习,应发展“积累?整合”“感受?鉴赏”“思考?领悟”“应用?拓展”“发现?创新”...
14.[学位]
摘要: 2015年4月22日,李克强考察厦门大学并寄语厦大学子:既要读时新书籍,也要读经典著作。经典作品一直以来都是语文教育的重要内容,阅读经典,能够增强语感,提升人...
15.[学位]
摘要: 普通高中自1922年出现至今,基本形成了规模发展,并承担培养人的重任。取得成就有目共睹,但是目前的普通高中教育发展到了一个关键期。2010年《国家中长期教育改...
16.[学位]
农村高二文科数学学困生的个案研究——以安顺市西秀区高级中学为例
摘要: 随着九年义务教育的普及和十二年教育的快速推进,新建高中不断出现,并且膨胀式地扩大招生,许多能力参差不齐的学生成批涌入高中。在《普通高中数学课程标准》的统一要求...
17.[学位]
摘要: 教育评价目前已经成为学校教育教学管理中的重要环节,通过评价,可以对教学过程、教学结果进行价值判断为教学决策服务。为了进行更好的了解学生的发展变化,有效的促进学...
18.[学位]
摘要: 我国高中音乐课程以音乐审美为核心,以培养学生对音乐的兴趣为目的。通过激发学生兴趣为主,让学生学会鉴赏音乐。高中音乐教学从音乐基础理论知识的学习,逐步深入到分析...
19.[学位]
摘要: 本文针对乌鲁木齐市高中双语班美术教育现状进行了较为系统的调查和研究,对乌鲁木齐市高中双语班美术教育中取得的业绩和存在的问题进行了梳理,并提出自己的观点。根据典...
20.[学位]
摘要: 2014教育部颁布《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,强调“深化课程改革、落实立德树人”,为普通高中地理课程标准的修订指明方向。目前,已...