尝试
尝试的相关文献在1962年到2023年内共计7100篇,主要集中在教育、中国文学、预防医学、卫生学
等领域,其中期刊论文6962篇、会议论文4篇、专利文献134篇;相关期刊2423种,包括中外交流、新课程(教研版)、中学课程辅导(教学研究)等;
相关会议3种,包括中国公路学会养护与管理分会成立大会、中华创新教育论坛、山东省暖通空调制冷2007年学术年会等;尝试的相关文献由7245位作者贡献,包括王艳、佚名、王玲等。
尝试
-研究学者
- 王艳
- 佚名
- 王玲
- 王芳
- 小溪
- 张娟
- 张峰
- 张静
- 王书荃
- 陈伟
- A·斯瓦米纳坦
- Bob
- J·A·内格罗
- J·F·基廷
- J·塞尚
- M·C·莫德
- M·N·伊斯兰
- N·阿贝迪尼
- S·巴拉苏布拉马尼安
- S·拉马钱德兰
- S·苏布拉玛尼安
- T·克林根布林
- 乔戈·尤尔特
- 克里斯托弗·詹姆斯·纳森
- 卡尔-彼德·兰克
- 厉隽怿
- 叶尼科·索康达
- 周静
- 小白
- 廖启梁
- 张丹
- 张冬梅
- 张莉
- 张闻骥
- 徐丹
- 拉尔夫·凯勒
- 晏红
- 本刊编辑部
- 李志刚
- 李萍
- 李静
- 王利
- 王勇
- 王穗芬
- 王莉
- 罗伯特·斯达尔
- 陈琳
- 陶登友
- 骆涛
- 魏东
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苏春景;
石彩红
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摘要:
尝试教学历经40余年的不断探索与扎根实践,已得到教育界的高度认可与推广应用。中国的教育教学改革应根植于适合国情的本土化理论,这既是契合我国教育实际的战略选择,更是文化自信的内在表现。尝试教学是扎根中国土壤有代表性的中国特色教学理论流派,尝试教学理论有胜于古亦有胜于洋,尝试教学的理论价值与实践意义越来越在我国教育界受到关注并产生深远影响。
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周丽;
徐洁
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摘要:
在语文教学中,阅读能力的培养至关重要,它不但影响着学生对语文知识的学习,更关系到学生语文素养的提高。速读,就是培养学生阅读能力的一条捷径,学生在掌握速读能力后,不但可以提高阅读兴趣,还可以因此收获意想不到的快乐。
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朱立国
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摘要:
精益建造这一概念最早源于日本,是在精益生产的基础上提出来的理论,它指的是为获得更高的经济效益而对工程计划进行精准地管理,对业务流程进行再造,优化库存管理与供给量,从而降低生产周期与生产成本。精益建造的理论就是这样得来的,它是对建筑施工过程前的工序进行进一步的设计及优化,以尽量减少不必要的浪费,对施工的过程进行合理地组织,从而减少施工成本,提高施工效率,这属于一种先进的建造理念,在住宅项目管理中运用具有很重要的意义与作用,有利于整个行业管理水平的提高。本文阐述了精益建造管理的核心与原则,对精益建造的应用和意义进行了分析。
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魏宏宇
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摘要:
教学改革背景逐步融入到初中数学课堂的日常教学指引环节中,要求教师针对于社会发展浪潮下提出的需求、以及教学改革思想背景下践行的不同原则,优化课堂中的具体指引体系,要培养学生的逻辑思维意识。 初中数学课堂教学实践环节中,教师要认识到学科的特色、以及学生在数学课的学习中的不同表现。 针对性对教学计划加以调整,让学生在教师的有效指引中更好的认知数学,强化学生的学科素养。 基于此,文章中主要分析了新课程改革背景下初中数学课堂的有效教学策略。
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于瑞云
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摘要:
在做练习题“画一个与已知角相等的角”的过程中,学生可以巩固量角与画角的知识,体验它们之间的联系。具体可通过尝试、说理、检验等活动完成这样的练习。一、出示习题,独立尝试教师出示∠1(如图1),请学生独立尝试画出与∠1同样大的角。
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李晓进;
徐凌玉
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摘要:
随着我国对教育体制改革工作的不断推进,这就使得我国各大院校开始逐渐加强对学生综合素养的培训工作,开始积极探索有效措施逐渐提高教学效果,保证学生将来能更好地适应社会发展。这就要求学校在进行专业课的教学中就需要加强对学生环保教育的有效渗透,这样才能保证学生在专业课教学中能逐渐树立环保理念,培养学生成为一个拥有环保意识的优秀人才。下面本文将对在专业课中渗透环保教育的尝试做一个探究,希望能通过加强环保人才培养推动我国的持续发展。
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邹世毅
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摘要:
第7届湖南艺术和排传统经典戏曲剧目展演最亮眼的绚丽所在,就是对传统戏曲现代化转换的有益尝试,从精神内涵、表演形态和传播模式诸方面,都对传统戏曲的现代化转换和现代性改造,开拓出传统戏曲活体传承的新型路径。主要表现在:坚持城乡结合演出的新图谱;剧目内涵的现代化转换;剧目表演技术层面的现代化转换;网络传播模式的试行。
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李志鸿
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摘要:
在素质教育的大背景下,让书本知识转化成学生的基本能力,既是国家的大政方针,也是学生适应社会发展的需要。因此,尝试将生活内容融入物理课堂教学,让学生以实际生活为依托,遵循“从生活中来,到生活中去”的教育原则 [1],让学生观察生活中的物理现象,学习物理知识,增强生活能力,应该是广大物理老师探索的新方向。
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李晓燕
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摘要:
在现代教育工作中,教学方法不再是老师在讲台上教书,学生在讲台下听的单一模式了。教师应及时更新教育思想,以培养学生的综合素质为目标,鼓励教师积极探索新教学方法,并将之应用到实现教学效果最大化[1]。小学语文混合式学习是一种新的学习方式,它学习地址从“手把手、面对面”教学变成了“网络直播在线”教学。小学语文阅读教学混合式是以传统教学为基础,对现有教学方法创新和发展的一种新尝试[2]。