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在初中历史课堂教学中渗透爱国主义教育的有效途径研究

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初中历史课堂是渗透爱国主义教育的重要途径,在平时的教学过程中,应提高对学生爱国主义教育的重视.对初中历史课堂教学渗透爱国主义教育的有效途径进行研究,包括培养学生的民族自豪感、忧患意识、爱国主义精神和民族气节等,以期为初中历史课堂教学提供参考.

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来源
《新课程》 |2019年第20期|P.7-7|共1页
作者
任登科; 李冠仪;
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作者单位

甘肃省静宁县成纪中学甘肃静宁;

甘肃省静宁县成纪中学甘肃静宁;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
初中历史; 课堂教学; 爱国主义教育;

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