试论思维导图在小学高年级数学教学中的运用

摘要

随着我国新课程改革的深入,小学数学教学也面临重大的改革。传统单一的教学模式已经不再适应教学的发展,"以人为本"的教育逐渐在小学数学教学中展开。思维导图作为以学生为主体的教学模式,给小学数学的改革提供了方向。本文阐述思维导图在小学数学高年级教学中的优势,并分析思维导图在小学数学中的具体运用。