首页> 中文期刊> 《新课程》 >“体验式教学”在高中数学教学中的实践与研究体会

“体验式教学”在高中数学教学中的实践与研究体会

         

摘要

所谓"体验式教学"就是教师、学生一起学习,老师对于学生的心理有所了解,引导学生将一系列的数学问题带入现实生活,从而达到情景相融,可以使学生对于数学问题的理解更加透彻,还可以增进师生之间的感情交流,学生与教师之间共同探讨问题,可以促进二者共同进步。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号