“体验式教学”在高中数学教学中的实践

摘要

随着当前新课标的实施,创新型教学理念的推广,高中数学教学模式也有了进一步的体验。在实际应用中,教师可以根据自身的教学风格,将枯燥、难以理解的数学知识创设到情境中,能帮助学生掌握所学知识内容。通过阐述体验式教学运用到高中数学课堂中的理论基础,结合实际,提出具体可行的融入方法,将"体验式教学"融入到高中数学教学课堂中,探讨体验式教学在教学中的重要作用。