信息技术环境下初中政治探究性教学变革研究

摘要

新课程改革要求教师积极转变教学理念,改变教学行为,引导学生主动参与到学习中。探究性教学既是引导学生主动参与学习的重要教学形式,也是初中政治教学改革的重点。探究性教学是学生在老师的引导下,自觉地按照教材提供的学习材料,判断知识类别,明确学习目标,采用科学合理的思维模式,培养学生的探究能力,形成探究性教学模式。21世纪的今天,信息对学习的影响力越来越大。现代信息技术是政治教学改革的重要途径,