信息技术环境下初中生物探究性实验教学设计研究

摘要

本论文首先分析了目前新课程理念下的初中生物实验教学现状，根据分析结果，笔者就如何改善现状中存在的问题，对初中生物探究性实验教学进行了具体的教学设计，最后，阐述了初中生物探究实验设计教学实践中应注意的问题，以期在教学中可以真正促进学生的实验探究能力。