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甘永松;
公安县藕池初级中学,湖北;
语文能力; 第二课堂; 学生; 利用; 教学实践; 语文课堂; 自主探究; 写字;
机译:教学语文能力:网络和传统课堂课程中的学生表现和评估
机译:利用信息技术识字,提升大学生对残疾中学生的职业愿意
机译:2005财政年度积极利用调查结果,农业,林业和渔业,农业,渔业和渔村,积极利用生物量,林业和渔业部长积极利用的调查结果。
机译:通过积极学习策略,提升千禧年学生的高阶思维技能
机译:利用积极的纪律将情绪障碍的学生联系到学校
机译:利用积极学习策略提高一年护理学生的通用能力和元认知意识
机译:智能障碍学生功能性语文能力之评估研究(II)「实用语文诊断评量工具」之编制
机译:利用军事效果的先进技术,大莫尔文2000年8月18日至20日(“利用军事效果的先进技术”,大莫尔文2000年10月18日至20日)
机译:可移动的提升装置,例如油漆涂饰系统,其平衡装置受到积极控制,可避免在提升或降低过程中与车架相对的提升架发生侧向错位
机译:20-0-[-1-6 ---]-20-纳米乳液技术制备的具有20-O-[-L-阿拉伯吡喃糖基1-6-D-吡喃吡喃糖基] -20S-原对萘二酚的微乳液,皮肤护理和药物外用组合物,利用其
机译:利用智能设备的推送消息的学生管理服务提供方法,以使家长能够实时检查学生的出勤情况
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