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全言1;
[1]江苏省睢宁县特殊教育中心;
培智学生; 绘本教学; 语文能力;
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机译:父母子女1本绘本1个阅读支持者连接的札幌市绘本图书馆
机译:通过绘本“ New Monoguri”学习制造的乐趣–在练马区大泉小学上绘本课的努力
机译:高中绘本对生活环境教育的研究:论学生读绘本的意义与学习效果
机译:多模式扫盲:无字绘本的协作中介之旅。
机译:喷泉绘本III和III
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机译:利用虚拟和面对面的参与机会,通过Nasa astromaterials研究和探索科学资产,将K-12学生,教师和公众联系起来。
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