新课标下农村初中历史课改再思考

摘要

从2002年秋季开始至今,初中新课程改革在南京市范围内全面铺开已有五年,这次改革的基本思路及所涉及的层面,真正涉及了学校教育的本质,是对教学理念、教育思路、教育目标、课程编制、教材编写、教学方式、评价方式等进行的全方位改革。应该说这次课改的基本思路和方向是正确的,也是当今教育发展大趋势的必然结果。