群文阅读在小学高段语文教学中的运用

摘要

群文阅读是一种新兴的教学阅读模式,它在教育界具有突破性的实践意义。新课标明确规定:语文教学中要重视学生阅读能力的培养,通过阅读能力的提升,加强学生写作能力。不少教师已经摒弃传统的阅读教学模式,由单一文章阅读转向群文阅读,群文阅读可以提高学生整体阅读的丰富性,提高学生阅读效果,拓宽学生视野。本文以小学高段语文教学为例,研究使用群文阅读在小学语文教学中的途径与意义。