综合实践活动和校本课程整合策略初探

摘要

1．综合实践活动课程与校本课程的开发主体基本相同 学校及其教师是校本课程开发的主体。而有关综合实践活动课程的开发，学校作为组织课程开发的主体发挥作用，并通过教师与学生合作具体实施。“教师和学生既是活动方案的开发者，又是活动方案的实施者。”由于二者的开发主体相同，若统筹考虑能最大限度利用人力资源，高效完成开发任务，促进课程改革进程。