小学数学与小学科学的课程整合策略研究

摘要

在深化新课程改革的过程中，不同课程的渗透融合已成为教学过程的重点。不同学科的融合可以实现学科间的互动联系，培养学生对知识的综合运用能力，促进学生综合素质的提升。本文尝试将小学数学与小学科学结合起来，鼓励学生通过数学视角看待事物，以提高两个学科之间的优势互补。