积极发挥英语学习动机的功能,提高英语自主学习主动性

摘要

针对中职学生英语自主学习动机存在减退、薄弱困境现状,提出了通过激发英语学习内部动机、培养英语学习外部动机的途径,并培养适当的自我效能感以及训练科学的归因作为实践基础以便积极发挥英语学习动机的功能,从而提高英语自主学习主动性的观点;同时,由于篇幅有限,仅仅探讨将发挥英语学习动机功能落到实处的途径是有效激发英语学习内部动机以及培养英语学习外部动机,而省略其他两个方面的探讨.