在争章评价中形成家校合力

摘要

为了使学生更好地适应小学的学习生活，我校精心设计了各项争章活动，使学生在富有童趣的、带有挑战性的活动中培养好习惯。争章活动也成为我校对学生进行激励性评价的主要方式之一。要使争章活动发挥其效用，学校、家庭、社会需要形成合力。在实践中，我作为班主任做了以下两件事。