活化数学课堂 促进学生理解——高三年级第二学期《极坐标》教学设计

摘要

【前端分析】参数方程和极坐标系是高中三年级理科拓展内容,是学生在高中二年级第二学期学习了“曲线与方程”后,对坐标法这一数学思想的再次领悟。