坐标法
坐标法的相关文献在1958年到2022年内共计706篇,主要集中在数学、公路运输、铁路运输
等领域,其中期刊论文671篇、会议论文10篇、专利文献105368篇;相关期刊339种,包括数理化学习(高一二版)、数理天地:高中版、数理化解题研究:高中版等;
相关会议10种,包括2016年中国铁道学会电气化委员会学术年会暨2016轨道交通牵引供电系统技术论坛、2006年全国测绘仪器综合学术年会、浙江省公路学会2006年年会等;坐标法的相关文献由915位作者贡献,包括陈晓明、刘刚、刘永孝等。
坐标法—发文量
专利文献>
论文:105368篇
占比:99.36%
总计:106049篇
坐标法
-研究学者
- 陈晓明
- 刘刚
- 刘永孝
- 周西振
- 苏艺伟
- 刘丽萍
- 刘兴富
- 刘学毅
- 卢会玉
- 向卫兵
- 张宁
- 张巧凤
- 彭金祥
- 梁宗明
- 毛丽凤
- 王劲松
- 等
- 耿金良
- 蓝云波
- 蔡祥
- 陆汉俊
- 万志华
- 于志洪
- 代丰
- 任念兵
- 何金保
- 余业兵
- 余满龙
- 侯麦占
- 冯仲科
- 刘云
- 刘全
- 刘族刚
- 刘晓东
- 刘臻
- 刘金成
- 史家钿
- 吕元丰
- 吴强
- 吴昊
- 周旭阳
- 唐秋旭
- 孙和金
- 孙鑫
- 孙靖尧
- 左效平
- 左昊宇
- 应宏微
- 庞海燕
- 康宇
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曹亚奇
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摘要:
在高考立体几何大题中,空间角的考查是重点,尤其是线面角问题,是高考真题中的“高频”考点。从线面角的求解方式上看无非两条通道:①“综合法”,即利用线面角定义作图、证明及计算;②“坐标法”,即建立恰当的空间直角坐标系,通过求解直线的方向向量与平面的法向量代人公式计算求解。
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江智如;
吴丽萍;
黄丽群
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摘要:
1问题提出在高中数学学习阶段,正余弦定理是重要的工具知识[1],有着广泛的应用,常用于探索三角形边长与角度关系,求解相关实际问题,能够培养学生直观想象素养、数学建模素养和数学运算素养.在空间几何中,异面直线所成角是基础知识,在近年高考与各类模拟考中多有出现,它能考查考生空间想象能力和运算求解能力,考生可以利用坐标法与平移法解答相关问题.笔者在教学实践过程中,发现把平面余弦定理推广到空间形式,借助空间四边形,将异面直线所成角转化为三棱锥中棱长与角度关系,可有效解决此类问题.为此,本文以近年高考试题为载体,探究利用空间余弦定理求解异面直线所成角的解题策略.
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梁国栋;
霍海涛;
王怡;
石纪新
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摘要:
以设计实现中国大学生工程实践与创新能力大赛基础赛道运行轨迹小车用凸轮为目的,介绍一种基于“轨迹坐标”的竞赛小车凸轮设计方案.该方案不同于传统设计思路,综合运用Inventor、AutoCAD和UG NX设计工具软件中的简单功能,采用规划优化、分析计算、Excel数据整理、建模和仿真等设计手段,通过利用轨迹坐标映射出凸轮轮廓线的方法,解决有各种避障运行轨迹要求的小车凸轮的复杂设计问题.这种设计凸轮的方法,可以应对赛题的各种轨迹变化,对于其他机构的设计也提供了有益的设计思路和方向.
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刘坭
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摘要:
文章通过一道立体几何问题的两种不同的建系方式所引起截然不同的两种结果为切入点,引导学生剖析内在原因,探究可行的解题途径,明确问题的本质,抽象概括出解决这一问题的方法,进而发展学生的问题意识、探究意识,品味深度学习的乐趣,提升学生的数学核心素养.
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施华
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摘要:
从一道高中数学月考试题出发,通过基底法、坐标法、极化恒等式、数形结合四种方法分别探究其解题思路,为平面向量这一类题的解题方法提供借鉴.通过对比四种解题方法,发现坐标法在解决平面向量问题时极具优势,但也要引导学生发现所求数量积取得最值时的图形特征,“知其然”并“知其所以然”.
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王凯
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摘要:
2019人教A版高中数学教材将“双曲线及其标准方程”设置在选择性必修第一册第三章“圆锥曲线的方程”第二节的第1课时。教材在第一节系统介绍了椭圆的标准方程和几何性质,用代数的方式进行推演,着重让学生体验用坐标法解决几何问题,建立起平面内点与有序数组之间的一一对应关系,增强将几何问题归结为代数问题的意识,也在部分例题中涉及了利用信息技术验证相关结果。
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朱小娟
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摘要:
在高考改革的不断推进中,高中数学也趋于学科核心素养建设和人本化教学的模式中.本文以高中平面解析几何中的重点章节例题为例,针对素养先导、专题实践的培养目标,进行高中平面解析几何教学的实践探索,为高中数学平面解析几何章节提供合理科学的教学建议.
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汪梅
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摘要:
数学是关于数量关系和空间形式的一门科学,向量兼具代数与几何的双重身份,是解决数学问题的基本工具,也是进一步学习和研究其它数学问题领域的基础,在解决问题中发挥重要作用.在高中数学的学习中,与向量有关的面积比问题频频出现,其中有一类与平面向量线性表示相关的面积比问题可以利用共线向量定理和建立平面直角坐标系即坐标法两种方法解决,这类问题在数学试题中属于中档题或难题,也是学生易错点甚至是盲点.笔者对该类问题进行初步研究并总结整理成文,供大家在课堂教学中借鉴参考.
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马长艳
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摘要:
求两条异面直线所成角是高中数学立体几何中的常见题型,是学习直线与平面所成角以及平面与平面的夹角的基础.解决这类问题常用的方法有几何法和向量法.几何法一般是找到平行线进行平移,使两条直线相交于一点,将空间问题转化为平面问题.向量法主要是基底和坐标法,借助空间向量的数量积公式,转化为两条异面直线的方向向量的夹角来求得.此外,还可以考虑补形或者利用定理公式来解决.
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吴毓敏;
卢妮
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摘要:
平面向量的数量积涉及夹角、模、投影向量等问题,融合了代数、几何及三角函数,是一个重要的知识交汇点,也涉及函数与方程、数形结合、化归与转化等思想方法,主要考查学生的空间想象能力、逻辑思维能力、运算求解能力、应用能力和创新能力,考查直观想象、逻辑推理、数学运算等学科素养.其解题入口宽,解法灵活多样,有定义法、几何法、基底法、坐标法、转化法、极化恒等式法等.可谓花样繁多,让人眼花缭乱.那如何拨开层层迷雾,探寻数量积最值问题的简便解法?这就需要学生解.题时要综观题目条件,灵活选用方法,从而尽可能地选出简便的方法.本文以一道莆田市2022届高中毕业班教学质量检测题为例,进行多视角探究解法.
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吴昊;
李中国;
吴强
- 《浙江省公路学会2006年年会》
| 2006年
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摘要:
本文提出对各种公路铁路隧道在开挖、初期支护、二次衬砌等各施工阶段的实际净空,采用直接测量隧道表面三维坐标的检测方法,现场计算后直接指导施工,亦可室内计算并绘图形成生产管理的第一手资料,直观、快捷、可操作性强。
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吴昊;
李中国;
吴强
- 《中国公路学会2006年年会》
| 2006年
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摘要:
本文提出对各种公路铁路隧道在开挖、初期支护、二次衬砌等各施工阶段的实际净空,采用直接测量隧道表面三维坐标的检测方法,现场计算后直接指导施工,亦可室内计算并绘图形成生产管理的第一手资料,直观、快捷、可操作性强.
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刘锦阳;
洪嘉振;
李彬
- 《全国多体系统动力学学术研讨会》
| 2004年
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摘要:
本文从轴向应变和曲率的表达式出发,用绝对节点坐标法推导了大变形柔性梁的动能、弹性应变能和外力做的虚功,用有限元方法离散,建立了柔性梁的动力学方程.对重力摆的数值计算结果表明,绝对节点坐标法的计算结果符合能量守恒定律,从而验证了绝对节点坐标建模理论的正确性.
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樊钢;
朱江;
李怀萍
- 《2006年全国测绘仪器综合学术年会》
| 2006年
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摘要:
本文首先对DI2002测距仪进行了介绍,然后对其精度进行了分析,并在激光干涉仪上检校.在分析了可能影响仪器精度的各种因素后,得出仪器能达到的最高精度.然后用六段解析法对野外基线场进行变形测量,并对所得数据进行分析,最终得出基线场的变形信息.
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樊钢;
朱江;
李怀萍
- 《2006年全国测绘仪器综合学术年会》
| 2006年
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摘要:
本文首先对DI2002测距仪进行了介绍,然后对其精度进行了分析,并在激光干涉仪上检校.在分析了可能影响仪器精度的各种因素后,得出仪器能达到的最高精度.然后用六段解析法对野外基线场进行变形测量,并对所得数据进行分析,最终得出基线场的变形信息.
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樊钢;
朱江;
李怀萍
- 《2006年全国测绘仪器综合学术年会》
| 2006年
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摘要:
本文首先对DI2002测距仪进行了介绍,然后对其精度进行了分析,并在激光干涉仪上检校.在分析了可能影响仪器精度的各种因素后,得出仪器能达到的最高精度.然后用六段解析法对野外基线场进行变形测量,并对所得数据进行分析,最终得出基线场的变形信息.