批判性思维在文本细读中的运用

摘要

在语文阅读教学过程中,教师要敢于、善于批判,按照真实、合理的原则,以质疑、批判的眼光去审视和发现文学作品中可批判的空间,深入剖析,提出独到见解和独特感悟,最终使＂教什么＂更合理,更接近文本价值,以此发展学生的批判性思维能力。我以经典名篇《变色龙》为例,探索批判性思维在文本细读中的运用。一、关注细节,提高学生的辨识能力陶行知说：＂一字未宜忽,语语悟其神。＂讲的是从微观层面介入,强调文本细读的价值。