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陆建国;
上海师范大学附属罗店中学;
个别化学习; 学习活动; 个别化指导; 现代教育技术; 学习指导; 班级授课制; 客观诊断; 世界级难题; 知识建构; 备课组;
机译:在热科学的开放式调查指导下大学生学习成果的长期稳定性
机译:大数据指导下中国工业园区低碳发展途径研究
机译:在没有结石分析的情况下,射线照相和实验室数据(“大数据”)可以准确地指导医疗管理
机译:评估在基于项目的学习环境中教师的指导和指导对学生学习成果,工程学和毕业后计划的坚持性的影响
机译:利用大学生学习经验和结果指导普通教育舞蹈课程教学修改:行动研究研究
机译:在诊断成像质量控制过程中评估学生学习和教师指导对基于团队的学习的有效性
机译:学生学习动机:2013/2014 Sanata Dharma大学班级指导和辅导学习计划学生学习动机水平的描述性研究及其对拟议学术指导主题的影响
机译:估算个别化工设施中恐怖事件的经济影响:初步结果。
机译:在统计启发式的指导下,用户控制的大数据集的迭代子集群
机译:学生学习指导平台-eGPS
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