把握数学学习过程 培育数学建模素养

摘要

数学建模思想是数学学科知识学以致用的重要体现,而数学建模素养需要日积月累才能够形成。教师通过数学学习环节适当地、有目的地传递数学建模意识,可以帮助学生养成良好的数学建模素养。