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刘斌; 张文兰;
陕西师范大学教育学院;
陕西西安 710062;
湖南科技学院电子与信息工程学院;
湖南永州 425199;
在线课程; 学习体验; 影响因素; 解释结构模型;
机译:学习在线学习:研究多种在线课程体验之间的感知变化
机译:学会在线教学或学会成为在线教师:在混合学习课程中教师体验的探索
机译:从体验式学习到基于研究的学习:可再生能源在线(REO)硕士课程
机译:在线课程的学习者体验:建立学习在线学习的模型
机译:参与体验:在线社区大学课程中的体验式学习和学生参与
机译:传统的在线生物学课程与在线生物学课程:在在线环境中将课程设计与学生学习联系起来
机译:在职业资格认证课程中体验在线学习的经验在健康专业资格课程中的在线学习体验
机译:医学教育中的问题学习:实验课程设置与学生体验的定性研究
机译:更新新学习者的在线课程顺序,同时保留先前学习者的在线课程顺序
机译:衣物处理设备是一种衣物处理设备的控制方法,该方法通过人工智能学习用户的课程和选项模式并推荐定制的课程和选项,以及包括该在线处理系统的在线系统
机译:用于促进学习的学习体验课程的设计过程的标准方法和装置
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